Примерное наполнение музыкальных зон по возрастным группам. 

Перечень материалов для детей от 2,5 до 4 лет (1 и 2 младшая группа) 
 Куклы-неваляшки 
 Образные музыкальные «поющие» или «танцующие» игрушки (петушок, котик, зайка, и т.п.) 
 Игрушки – инструменты с фиксированным звуком – органчики, шарманки 
 Игрушки инструменты со звуком неопределенной высоты: погремушки, колокольчики, бубен, барабан. 
 Музыкально- дидактические игры : «Матрешка учит танцевать», «Где мои детки?», 
«Птицы и птенчикки», «Музыкальные волчки», «Угадай на чем играю», «Кого разбудило солнышко?», «Где мои ребятки?», «Чудесный мешочек» (лучше использовать два мешочка: один с музыкальными инструментами, другой с игрушечными животными для игр на развитие голоса «кто как поет?») и др. 
 Набор неозвученных образных инструментов (гармошки, дудочки, балалайки и т.д.) 
 Атрибуты к музыкальным подвижным играм: «Догони нас, мишка », «Кошка и котята», «паровоз», «Мячи» и др. 
 Флажки, султанчики, платочки, яркие ленточки, погремушки, осенние листочки, снежинки и т.п. для детского танцевального творчества (по сезону) 
 Ширма настольная 
 Перчаточная игрушка (для воспитателя) и пр. 
 Магнитофон и набор программных аудиозаписей. 
 Поющие и двигающиеся игрушки, 
 Перчаточные игрушки для детей. 
 Музыкальные картинки к песням, которые могут быть выполнены на кубе, в виде большого альбома или отдельные красочные иллюстрации.

Примерное наполнение музыкальных зон по возрастным группам. 
Перечень материалов для детей 4 - 5 лет (средней группы детского сада). 

В музыкальной зоне для самостоятельной деятельности детей 4 -5 лет целесообразно иметь пособия для младшей группы, а также дополнительно к этому: 
 Металлофон 
 Шумовые инструменты для детского оркестра 
 Книжки- малютки «Мы поем» (в них яркие иллюстрации к знакомым песенкам) 
 Фланелеграф или магнитная доска 
 Музыкально- дидактические игры: «три медведя», «Узнай и назови», «В лесу», «Наш оркестр», «Цветик - семицветик», «Угадай колокольчик» др. 
 Атрибуты к подвижным музыкальным играм: «Кошка и котята», «Курочка и петушок», «Зайцы и медведь», «Летчики» и др. 
 Музыкальные лесенки (трехступенчатая пятиступенчатая) на которых находятся маленькая и большая птички или другой персонаж. 
 Ленточки, цветные платочки, яркие султанчики, и т.п. (атрибуты к танцевальным импровизациям по сезону – листики, снежинки, цветы и пр.) 
 Ширма настольная и набор игрушек, 
 Музыкальные игрушки (звучащие и шумовые) для творческого музицирования. 
 Магнитофон и набор программных аудиозаписей.

Примерное наполнение музыкальных зон по возрастным группам. 
Перечень материалов для детей 5 -6 лет (старшей группы детского сада).
 
Дополнительно к материалам средней группы используется следующее: 
 Бубны, барабаны, треугольники и др. 
 Музыкальные игрушки-инструменты с диатоническим и хроматическим звуком (металлофон, пианино, баян, аккордеон, флейта) 
 Иллюстрации по теме «Времена года» 
 Музыкальные игрушки-самоделки (шумовой оркестр) 
 Портрет композиторов 
 Иллюстрации из «Музыкального букваря» 
 Музыкально- дидактические игры «Пчелка», «музыкальное лото», «Узнай и назови», «Ступеньки», «повтори звук», «Три поросенка », «Угадай что звучит» и др. 
 Атрибуты к подвижным играм «Хоровод в лесу», «Ворон», «Кот и мыши»… 
 Детские рисунки к песенкам и знакомым музыкальным произведениям 
 Ширмы: настольная ширма и по росту детей. 
 Музыкальные лесенки : трех пяти и семи ступенчатые 
 Атрибуты для детского танцевального творчества: элементы костюмов к знакомым танцам и др. 
 Разноцветные перышки, разноцветные перчатки для музыкальных импровизаций за ширмой и другие атрибуты 
 Атрибуты к танцевальным импровизациям по сезону – листики, снежинки, цветы и т.д. 
 Магнитофон и набор программных аудиозаписей или дисков.