Вторник, 19.03.2024, 11:22

Доступная среда Вы вошли как Гость"Приветствую Вас" 

Меню сайта


ОТКРЫТЫЕ ЗАНЯТИЯ


ДОСТУПНАЯ СРЕДА


    ПРИЁМ В ПОЧЕМУЧКИ


    ПРИЁМ В ДОУ


    НОВОСТИ ПОЧЕМУЧЕК


    ВИДЕОНОВОСТИ


    МЕТОДИСТЫ


    РОДИТЕЛЯМ


    ИКТ


    ПЕРСОНАЛЬНЫЕ БЛОГИ


    БЕЗОПАСНОСТЬ В ДОУ


    В ПОМОЩЬ РОДИТЕЛЯМ


    Наш опрос
    Оцените мой сайт
    Всего ответов: 135


    Счётчик посещений
    счетчик посещений


    СТАТИСТИКА
    На Сайте
    Онлайн всего: 2
    Гостей: 2
    Пользователей: 0
    Сегодняшние посетители:


    Вести образования


    Доступная среда

    ДОСТУПНАЯ СРЕДА

    Похожее изображение

    Информация по мониторнгу доступности 2022 уч.год

     

    Реабилитация людей с ограниченными возможностями здоровья является актуальной проблемой для общества и приоритетным направлением государственной социальной политики.

    В России началась реализация программы по созданию (безбарьерной ) доступной среды для инвалидов и малобильных групп населения. Безбарьерная среда - это обычная среда, дооборудованная с учетом потребностей, возникающих в связи с инвалидностью, и позволяющая людям с особыми потребностями вести независимый образ жизни.

    Одной из важных задач программы является создание необходимых условий для безбарьерной среды, дружелюбной окружающей среды, благодаря которым возможно наиболее полное развитие способностей и максимальная интеграция инвалидов в общество.

    Инклюзивное (франц. inclusif – включающий в себя, от лат. include – заключаю, включаю) или включенное образование – термин, используемый для описания процесса обучения детей с особыми потребностями в общеобразовательных организациях. 

    Сегодня в России насчитывается большое количество детей с ограниченными возможностями здоровья. Инклюзивное образование дает им возможность учиться и развиваться в среде обычных дошкольников. При этом всем детям инклюзивной группы предоставляются равные условия для того, чтобы включиться в образовательный процесс.

    Совместное обучение дошкольников с разными стартовыми возможностями допустимо, если в образовательном учреждении созданы специальные условия для воспитания и обучения.

    Существует восемь основных принципов инклюзивного образования:

    1. Ценность человека не зависит от его способностей и достижений.

    2. Каждый человек способен чувствовать и думать.

    3. Каждый человек имеет право на общение и на то, чтобы быть услышанным.

    4. Все люди нуждаются друг в друге.

    5. Подлинное образование может осуществляться только в контексте реальных взаимоотношений.

    6. Все люди нуждаются в поддержке и дружбе ровесников.

    7. Для всех обучающихся достижение прогресса скорее может быть в том, что они могут делать, чем в том, что не могут.

    8. Разнообразие усиливает все стороны жизни человека.

     

    Инклюзивное дошкольное образование

    Когда речь заходит об инклюзивном образовании, с точки зрения родителей многое остаётся расплывчатым и туманным. Особенно, когда говорят о такой его разновидности, как дошкольное образование инклюзивного характера.

    Инклюзивное дошкольное образование подразумевает совместное обучение в ДОУ здоровых детей и детей с особенными потребностями.

    Каким бывает инклюзивное дошкольное образование?

            Инклюзивное дошкольное образование реализуется в двух основных формах.

    • При ДОУ могут быть организованны специальные группы для детей с особыми потребностями. Несмотря на то, что особенные дети обучаются отдельно, они остаются включёнными в социальную жизнь ДОУ, наравне со здоровыми детьми участвуют в общественных мероприятиях и т.д. Обыкновенно, в специальных группах обучаются дети, имеющие отклонения и задержки в психическом и интеллектуальном развитии.
    • В другой форме инклюзивное дошкольное образование реализуется путём непосредственного включения детей с особыми потребностями в состав группы, где они занимаются на общих основаниях со всеми детьми. Этот вариант чаще применяется при условии сохранности интеллекта у детей-инвалидов.

     

    Информация о наличии специальных условий для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в МБДОУ "ДСКВ №41"Почемучка" 

    Порядок оказания услуг инвалидам в МБДОУ "ДСКВ № 41 "Почемучка" 

    1. В фойе МБДОУ №41 установлена табличка желтого цвета, формата А-4, с текстом следующего содержания: «Для вызова специалиста по работе с инвалидами необходимо обратиться к зам. зав. по АХР Першечкиной О.А.».

    2. В период с 7.00 до 16.00 часов инвалид, обращается к зам. зав. по АХР Першечкиной О.А., ввиду отсутствия должности вахтера в ДОУ, кабинет которого находится на первом этаже здания.

    3. Зам. зав. по АХР Першечкиной О.А. по телефонной связи вызывает ответственного по формированию доступной среды для инвалидов Сеткину Т.В., старшего воспитателя, которая оказывает консультирование по предоставлению образовательной услуги.

    4. В период с 16.00 до 19.00 инвалид обращается к дежурному по ДОУ, которая вызывает дежурного администратора, который оказывает консультирование по предоставлению образовательной услуги.

    5. Обращения инвалидов фиксируются в журнале обращений.

    Файл:Blue pog.svg — ВикипедияОбеспечение доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ОВЗ

    ПАСПОРТ ДОСТУПНОСТИ ДОУ 

    Инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья, имеющим нарушения опорно-двигательного аппарата и нарушения зрения,  обеспечен беспрепятственный доступ в здание МБДОУ № 41, оборудованный:

    • специальной кнопкой вызова в том месте, где инвалиду может потребоваться помощь персонала;
    • безопасными перилами и пандусом с нескользящим покрытием;
    • тактильной желтой дорожкой и системой навигации для инвалидов по зрению (таблички, мнемосхемы и т.д.);
    • дверными проемами с шириной, позволяющей свободное перемещение к любому помещению, находящемуся на 1 этаже организации: музыкальный зал, кабинеты учителей-логопедов, кабинет заведующего, медицинский кабинет и т.д.;
    • знаком доступности.

    Сменные кресла-коляски отсутствуют.

    Файл:Blue pog.svg — ВикипедияСпециально оборудованные учебные кабинеты, объекты для проведения практических занятий, средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

    В МБДОУ имеются следующие объекты для проведения практических занятий:

    13 групповых помещений, 3 кабинета учителя-логопеда (1 этаж), 1 кабинет педагога-психолога,1 кабинет изостудии.

    Предметно-пространственная среда полностью соответствует требованиям СанПин 2.4.3648-20 и обеспечивает реализацию АООП ДО детей с ТНР и АООП ДО детей с нарушениями слуха. Групповые помещения и кабинеты оборудованы следующими специальными средствами обучения и восприятия, приспособленные для использования лицами с ОВЗ и инвалидами:

    Кабинеты учителей-  логопедов:
    • оборудование и дидактические наборы для осуществления коррекционной работы в соответствии с адаптированной основной образовательной программой МБДОУ № 41 для детей с тяжелыми нарушениями речи, такие, как пособия для развития всех сторон речи, развития всех видов моторики
    Кабинет педагога психолога:
    • оборудование и дидактические пособия для осуществления психического развития и коррекционной работы по преодолению нарушений развития
    • релаксационное и сенсорное оборудование
    • настольно-печатные игры и пр.
    Музыкальный зал:
    • оборудование для музыкальных игр-драматизаций;
    • кукольные театры; атрибуты для игр; детские музыкальные инструменты
    Физкультурный зал:
    • стандартное и нестандартное оборудование, спортивный инвентарь, необходимые для ведения физкультурно-оздоровительной работы: массажные мячи, набивные мячи, массажные дорожки, детские тренажеры, мягкие спортивные модули.
    Групповые помещения и на прилегающих территориях:
    • оборудование, игрушки и материалы для разнообразных сюжетно-ролевых и дидактических игр;
    • куклы разного пола и размера; кукольная мебель, посуда, одежда;
    • наборы для игры в доктора, парикмахера, магазин и пр.;
    • детали костюма и атрибуты, помогающие принять и удерживать игровую роль;
    • транспортные игрушки; настольно-печатные игры;
    • дидактические игры разных видов, адекватные возрасту;
    • игрушки-животные с привлекательной внешностью;
    • развивающие игры: лото, шашки, домино, пазлы, конструкторы и пр.;
    • оборудование для изобразительной, музыкальной, театрализованной, речевой деятельности: музыкально-дидактические игры и пр.

    Файл:Blue pog.svg — ВикипедияОбъекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

    В детском саду созданы все условия для полноценной двигательной деятельности детей, формирования основных двигательных умений и навыков, повышения функциональных возможностей детского организма, развития физических качеств и способностей. Для этого оборудованы музыкальный, физкультурный залы, в которых проводятся утренняя гимнастика, непосредственно-образовательная деятельность, физкультурные досуги, музыкальные праздники и развлечения. Прогулочные площадки  каждой возрастной группы оборудованы игровым оборудованием, имеется спортивный комплекс.


    Файл:Blue pog.svg — ВикипедияБиблиотека, приспособленная для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

    В МБДОУ отсутствует отдельное помещение, отведенное под библиотеку. Книжный фонд, который имеется в дошкольном учреждении, располагается в методическом кабинете и в групповых помещениях. Специальные адаптивные технические средства для инвалидов, такие, как "говорящие книги" на флеш-картах и специальные аппараты для их воспроизведения, отсутствуют.


    Файл:Blue pog.svg — ВикипедияСпециальные условия питания

    В МБДОУ организовано сбалансированное питание в соответствии с действующим Постановлением от 28.09.2020 № 28 "Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи", Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.10.2020 № 32 "Об утверждении санитарно-эпидемиологических правил и норм СанПиН 2.3/2.4.3590-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения", примерным 10-дневным меню, утвержденным заведующим МБДОУ. Специальные условия питания инвалидов и лиц с ОВЗ не предусмотрены.


    Файл:Blue pog.svg — ВикипедияСпециальные условия охраны здоровья

    Санитарно-гигиеническое состояние МБДОУ соответствует требованиям СанПин 2.4.3648-20. Световой, воздушный и питьевой режимы соблюдаются. Имеются медицинские кабинеты, оборудованные в соответствии с нормативными требованиями. Охрана здоровья осуществляется в полном соответствии с нормативными актами РФ. Весь педагогический состав ежегодно проходит инструктаж по оказанию первой медицинской помощи.

    С целью снижения заболеваемости проводятся профилактические и закаливающие мероприятия (утренняя и корригирующая гимнастика с использованием дыхательных упражнений, воздушные ванны, правильная организация прогулки, соблюдение температурного режима в течение дня); все помещения оборудованы рециркуляторами воздуха.

    Детский сад обслуживает врач - педиатр (на основании договора с МБУЗ "Детская городская поликлиника города Юрги"). Медицинский персонал наряду с администрацией несет ответственность за здоровье и физическое развитие детей, проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима и обеспечение качества питания. Ежегодно составляется комплексный план оздоровления детей с учетом возможностей МБДОУ, который включает в себя оздоровительные мероприятия: закаливающие мероприятия, витаминотерапия, вакцинопрофилактика, элементы лечебной физической культуры.

    В дошкольном учреждении имеется психолого-педагогический консилиум, по согласию родителей (законных представителей) детей с ОВЗ и инвалидов нуждающимся оказывается психолого-педагогическое сопровождение специалистами ППк МБДОУ. В детском саду функционируют: 3 группы комбинированной направленности для детей с ОВЗ (логопедические группы для детей с ТНР).

    Файл:Blue pog.svg — ВикипедияДоступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям,

    приспособленным для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

    В МБДОУ создано информационное пространство, оснащенное электронной почтой, выходом в Интернет, действует официальный сайт. В целях обеспечения доступности лиц с ОВЗ и инвалидов по зрению к информационным материалам на официальном сайте МБДОУ (http://mbdoy41.ucoz.ru/), имеется адаптированная версия для слабовидящих.


    Файл:Blue pog.svg — ВикипедияЭлектронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ОВЗ

    Для повышения качества педагогического процесса в практике МБДОУ используются электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ОВЗ: мультимедийные презентационные материалы, обучающие программы, обучающие фильмы, мультфильмы, звуковые файлы (музыка и аудиокниги) и др.

    Педагоги МБДОУ активно используют мультимедийную технику и электронные образовательные ресурсы (ЭОР) по всем направлениям образовательной и воспитательной деятельности: на занятиях по развитию математических, экологических представлений, художественному творчеству, коммуникации, музыке. Мультимедийное оборудование активно используется на родительских собраниях, педагогических советах, семинарах, досуговых мероприятиях, мастер-классах. Педагоги ДОУ участвуют в разработке электронных образовательных ресурсов (мультимедийных презентаций) для занятий с детьми разных возрастов, в психолого-коррекционной работе, в логопедической коррекции. Накоплена медиатека электронных образовательных ресурсов. 

    Электронные образовательные ресурсы для детей используются педагогами в воспитательно-образовательном процессе. К электронным образовательным ресурсам воспитанники  самостоятельного доступа не имеют.

    Файл:Blue pog.svg — ВикипедияНаличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат

    МБДОУ «ДСКВ№ 41 «Почемучка»  не имеет общежития и интерната.


    Файл:Blue pog.svg — ВикипедияНаличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

    Во время проведения занятий в группах, где обучаются инвалиды и лица с ОВЗ, возможно применение мультимедийных средств, оргтехники, слайд-проектов и иных средств для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями. Для разъяснения отдельных вопросов изучаемых образовательных разделов педагогами дополнительно проводятся групповые и индивидуальные консультации, для информирования родителей имеется сайт МБДОУ. При необходимости проводится подбор и разработка учебных материалов в печатных и электронных формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.

    Групповые помещения и кабинеты оборудованы следующими специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования, в том числе для детей-инвалидов и детей с ОВЗ:

    В кабинете педагога-психолога:
    • компьютер, ТСО
    В музыкальном зале:
    • ноутбук, проектор, акустическая система.
    В физкультурном зале:
    • музыкальный центр/акустическая система.
    В кабинетах учителей-логопедов:
    • ноутбуки, 
    • развивающие компьютерные игры на флеш-носителях.
    В групповых помещениях:
    • музыкальные центры/акустические системы, телевизоры ЖКТ.
    На территории МБДОУ:
    • детская метеорологическая площадка, спортивный комплекс.

    КОНВЕНЦИЯ О ПРАВАХ ИНВАЛИДОВ

    САЙТ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «ДОСТУПНАЯ СРЕДА»

    Полезные сайты для педагогов и родителей по инклюзивному образованию

    ► http://www.defectolog.ru/«Дефектолог» — Сайт для родителей, желающих узнать больше о развитии своего ребенка 

    ► http://edu-open.ru/Информационно — методический портал по инклюзивному и специальному образованию «Образование без границ»  

     

    СООБЩИТЬ


    ВЫСКАЗАТЬ МНЕНИЕ


    ПЛАТФОРМА СВЯЗИ
    Решаем вместе
    Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?


    ТЕЛЕФОН ДОВЕРИЯ


    ГОД ПЕДАГОГА


    НАШИ ГРУППЫ


    СПЕЦИАЛИСТЫ ДОУ


    МЫ В КОНТАКТЕ


    КОНСУЛЬТАТИРОВАНИЕ


    ТЕЛЕГРАММ - КАНАЛ


    ОБРАЗОВАНИЕ


    #СИДИМ ДОМА


    МОМЕНТЫ ЖИЗНИ ДОУ


    КУЗБАСС ОНЛАЙН


    опрос
    Нравится ли Вашему ребенку ходить в детский сад?
    Всего ответов: 5


    опрос
    Зачем я зашел на сайт
    Всего ответов: 57


    С ДНЁМ РОЖДЕНИЯ !
    Поздравляем именинников СЕНТЯБРЯ!!! Ко дню рожденья пожеланье: Везенья, нежных чувств, тепла, Чтоб жизнь, как солнца лучик ранний Была чудесна и светла!


    ВМЕСТЕ ЯРЧЕ 2020


    РЕЙТИНГ САЙТОВ
    РЕЙТИНГ НАШЕГО САЙТА: 47.5 баллов из 50 возможных


    ЗОЖ


    КУЗБАСС
    АДМИНИСТРАЦИЯ КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ


    ЦЕНТР КРИП и ПРО
    УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! ЦЕНТР КРИП и ПРО информирует! Государственное образовательное учреждение "Кузбасский региональный институт развития профессионального образования" приглашает вас принять участие в программе дистанционного просвещения родителей детей дошкольного возраста.


    ИНТЕРЕСНО


    ОЧЕНЬ ИНТЕРЕСНО


    РОДИТЕЛЯМ И ДЕТЯМ


    ГОРЯЧИЕ ЛИНИИ


    календарь
    «  Март 2024  »
    ПнВтСрЧтПтСбВс
        123
    45678910
    11121314151617
    18192021222324
    25262728293031


    архив записей


    Поиск


    Форма входа




    Copyright MyCorp © 2024
    Бесплатный конструктор сайтов - uCoz